GWP Edinburgh 2009
Een schitterend landschap met geheimzinnige meren en een bultig reliëf,
zwaarden, kilten en doedelzakken, steden met moderne en cultuurhistorische
accenten, traditionele (niet echt lekkere) "haggis" en whisky
(uiteraard niet voor de leerlingen), een Sean Connery accent ... Gaat er
een belletje rinkelen???
Ook dit jaar bezoeken enkele klassen het prachtige Schotland.
Een groep wordt geleid door Mevr. Van den Eede, een andere door Mr. Thielemans.
De beide groepen maken de trip samen, maar volgen ter plekke een licht gewijzigd parcours.
Voor wie?
Voor de leerlingen van:
3LWA-EW, 3TOER, 3W (BUS 1)
3LWB-GW, 3WS (BUS 2)
Wanneer?
Vertrek op zondag 29/3/2009 om 16u. Aankomst in Brussel op vrijdag 3/4/2009 om 11u30.
! ! ! Let op: op 29 maart schakelen we over naar de zomertijd:
de klok wordt 1 uur vooruit geschoven van 2u naar 3u. Wij vezamelen om 16u nieuwe tijd ! ! !
Met wie?
BUS 1
- Andrée Bajoit
- Josse Crijns
- Julie Van den Eede
- Christiane Wegge
BUS 2:
- Steven Thielemans
- Tine Roobrouck
- Grietje Vanroelen
Waar?
De leerlingen verblijven in gastgezinnen te Edinburgh die worden gecoördineerd door Val Mathers (tel. 0131 3343933, mobiel 0973 539743)
Afspraken vertrek en terugkeer?
Vertrek op zondag 29 maart 2009 om 16u aan de schoolpoort.
Aankomst op vrijdag 3 april 2009 rond 11u30 aan de schoolpoort.
Prijs?
De prijs bedraagt €335 alles inclusief (bus, boot, gastgezin, activiteiten, drank en eten)
Voor meer info kan u terecht bij
BUS 1: Julie Van den Eede (tel. 0032479370685) julie.vandeneede@gmail.com
BUS 2: Steven Thielemans (tel. 0032476984494) sthiele@hotmail.com
Met deze GWP willen wij...
Met deze GWP willen wij de leerlingen op een informatieve en interactieve manier laten proeven wat Schotland te bieden heeft. We rijden met de bus tot Rotterdam en maken met de nachtferry de oversteek naar Groot-Brittannië. De trip brengt ons via het prachtige noorden van Engeland tot Schotland. Daar komen onze leerlingen in contact met natuur, cultuur en avontuur. Ook de geschiedenis en aardrijkskundige aspecten komen via de omgeving en de werkmap aan bod. Bedoeling is dat ze zich door aandachtig te observeren een beeld vormen van wat Schotland te bieden heeft en dit verwerken in de map. Deze bevat leesteksten, vragen,... Daarbij worden ze geholpen door mekaar en de leerkrachten. Bovendien schrijven de leerlingen ook een dagelijks verslag in hun map. Naast kijken en schrijven, dat in het Nederlands én het Engels verloopt, spreken de leerlingen ook Engels. Zo presenteren sommigen een bezienswaardigheid of komen anderen hun dagverslag vertellen in de micro op de bus. Er wordt uiteraard aandachtig naar mekaar geluisterd.
Alle leerlingen worden geëvalueerd op basis van lezen, spreken, schrijven en luisteren. Bovendien krijgen ze een cijfer voor hun werkmap en worden ze geëvalueerd door hun gastgezin en de leerkrachten op interesse, beleefdheid, hulpvaardigheid (zie vakoverschrijdende eindtermen).
Bovendien komen volgende vakoverschrijdende eindtermen aan bod:
Gezondheidseducatie
- De leerlingen verzorgen zich en gedragen zich hygiënsich
Leren leren
De leerlingen kunnen
- diverse informatiebronnen en -kanalen kritisch kiezen en raadplegen met het oog op het invullen van hun werkmap
- informatie kritisch analyseren en samenvatten
- uit leerervaringen conclusies trekken voor hun dagverslag in de werkmap
- hun eigen interesses, capaciteiten en waarden verwoorden
Milieueducatie
De leerlingen
- voelen de waarde aan van persoonlijke natuurbeleving en het genieten van de natuur en de landschappen in Schotland
- zijn bereid zich in te zetten om de biodiversiteit en de waarde van een natuurgebied en van een landschap te behouden. Ze houden de omgeving proper.
Verkeer en mobiliteit
- De leerlingen maken veilig gebruik van de bus en de openbare weg in Schotland.
Muzisch en creatieve vorming
De leerlingen
- ervaren dat muzisch-creatieve uitingen een mondiaal verschijnsel zijn en voorkomen op veel verschillende plaatsen, zoals musea, publieke plaatsen (metro, stations ), openbare gebouwen, religieuze plaatsen, private huizen, tuinen en parken,
Burgerzin
De leerlingen
- kunnen a.h.v. bezoek aan New Lanark het universele karakter van mensenrechten aantonen.
- kunnen a.h.v. bezoek aan New Lanark voorbeelden geven dat mensenrechten van iedereen voortdurende aandacht en inspanningen vergen en een dynamisch gegeven zijn.
- herkennen schendingen van mensenrechten.
- hebben belangstelling en respect voor mensenrechten en zijn bereid zich actief en opbouwend in te zetten voor hun eigen rechten en die van anderen.
- kunnen rechten en plichten binnen een concrete situatie uitleggen.
- voelen zich aangesproken om binnen en buiten de school verantwoordelijkheid op te nemen en deel te nemen aan allerlei initiatieven door te gidsen, te assisteren bij activiteiten,...
Sociale vaardigheden
De leerlingen
- oefenen zich in relatievormen die ze minder goed beheersen, bijvoorbeeld: zich dienstvaardig opstellen, om hulp vragen en dankbaarheid tonen, leiding geven, verantwoordelijkheid nemen en meewerken
- verwerven communicatieve vlotheid
- kunnen het belang erkennen van afspraken, regels
- oefenen zich in het opbouwen en onderhouden van een relatie door verwelkoming en afscheid in gastgezin te verwoorden, verwerken
- passen belangrijke elementen van overleg en gezamenlijke probleemoplossing toe bij de Highland Games
Het programma
Dag 1 Heenreis
16u00 transfer per bus van de school naar P&O Ferries terminal Europoort voor check in.
21u00 vertrek vanuit Rotterdam naar Hull.
Avondmaal in het buffetrestaurant aan boord.
Overnachting in comfortcabines voor 4 personen
Dag 2 Hull - New Larnak - Edinburgh
06u45 Ontbijtbuffet aan boord.
08u00 Ontscheping in Hull en onmiddellijke transfer naar Schotland de westroute
12u00 Korte stop in omgeving van Carlisle voor vrije lunch
15u30 bezoek World Heritage Centre van New Lanark
17u00 verder naar Edinburgh
19u00 afspraak met gastfamilies
BUS 1
Dag 3 Edinburgh
08u45 transfer naar Edinburgh Castle
11u15 bezoek Camera Obscura
12u30 wandeling langs Royal Mile – vrije lunch
14u00 bezoek Scotch Whisky Heritage Centre
15u15 wandeling naar benedenstad
16u00 shopping in en rond Princess Street
19u00 afspraak met de gastfamilies
Dag 4 Stirling – Loch Lomond
08u30 transfer naar Stirling
09u45 kort bezoek aan Stirling
10u15 transfer naar Loch Lomond
11u45 wandeling en vrije lunch
12u45 transfer naar Glasgow – wandeling binnenstad – bezoek Kelvingrove art gallery & museum
17u30 transfer naar Edinburgh
19u00 afspraak met de gastfamilies
BUS 2
Dag 3 Stirling – Loch Lomond
08u30 transfer naar Stirling
09u45 kort bezoek aan Stirling
10u15bezoek Wallace Monument
11u45 transfer naar Loch Lomond
13u00 vrije lunch
13u30 tochtje op het meer met Sweeney’s Cruises
14u30 Highland Games aan Loch Lomond
17u30 transfer naar Edinburgh
19u00 afspraak met de gastfamilies
Dag 4 Edinburgh
09u00 transfer naar Edinburgh Castle
11u15 bezoek Camera Obscura
12u30 wandeling langs Royal Mile – vrije lunch
14u00 wandeling naar Arthur’s Seat (bij slecht weer bezoek kathedraal, museumof childhood of People’s Story
15u30 transfer naar centrum
16u00 shopping in en rond Princess Street
19u00 afspraak met de gastfamilies
Dag 5 - Hull
08u30 transfer via het mooie landschap van de Scottisch Borders naar het zuiden
12u00 ’s middags korte lunch stop in omgeving van Carlisle of verder (volgens afspraak met chauffeur).
13u00 Dan naar Beverley
17u00 Bezoek aan de Minster of vrije tijd in de shopping street
18u30 transfer naar Hull
19u00 aankomst te Hull, NSF-terminal Rotterdam voor check in. Sailing 21u00.
Avondmaal in het buffetrestaurant aan boord.
Dag 6 Terugreis
Ontbijtbuffet aan boord , ontschepen (omstreeks 08.00) en om 09u00 transfer per bus naar Etterbeek
Je kan ook de foto's bekijken van de vorige GWP in ons foto-album.
